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第五組閱讀報告(《神鵰俠侶》)

第五組閱讀報告:
1.     準備階段
(1)    第三週(3/9
出席人員:邱宗哲、詹耀鈞、李勝祐、羅士竣、盧弦林
進度:挑選預定閱讀書目
結果:
預定選讀:
神鵰俠侶》(請按此連結書目資訊
(2)    第四週(3/16
 
 
 
從「師徒」到「夫妻」:
《神鵰俠侶》
 
 
摘要
本論文旨在以敘事觀點(point of view)理論切入《神鵰俠侶》分析人物性格、時代背景及作者所要傳達的訊息。在風格方面,與一般武俠小說較為不同的是男主角在某些方面較接近負面的角色,這是十分特殊的。
 
 
壹、所選小說文本介紹
   《神鵰俠侶》為金庸筆下的射鵰三部曲中的第二部,同時也是當中最受歡迎的。《神鵰俠侶》的背景是在南宋末年,於西元1959年5月20日,香港《明報》創刊號上首次刊登,刊載了將近三年。之後,作者有在細節上加以修改,故事主要情節則沒有什麼變化。
 
貳、小說人物分析
楊過:從小在桃花島常被欺負,因此造就出喜歡叛逆、不服從的性格,但自幼聰
     明,又心存善心,最後成為濟人救俗的大英雄。
 
小龍女:從未和不解大家皆反對她和過兒的婚事變得知,因從小在古墓中長大,
       不知外界人情冷暖,且無慾無念,個性直率而天真。
 
郭靖:從死守襄陽一事來看,郭靖個性剛毅木訥,忠貞愛國。
 
黃蓉:在故事中,曾以廚藝誘得洪七公將其降龍十八掌授與郭靖,黃蓉個性聰明
狡獪,古靈精怪。
 
李莫愁:因得不到陸展元的愛,而個性產生偏差,變成冷酷的殺人女魔頭,一心
   想得到古墓派玉女心經。
 
周伯通: 人稱老頑童,不拘禮數和輩份,和郭靖義結為金蘭。
 
金輪法王:一心想得到武林盟主的地位,為人心積頗深,足智多謀。
 
霍都:為人狡詐,經常會出其不易使用暗器攻擊。
 
公孫止:公孫止為絕情谷谷主,為人奸險惡毒,因性好美色,而加害自己的原配
   裘千尺,又因小龍女,而與眾人為敵,更加害自己的女兒。
 
、小說情節分析
求師終南山 入全真教 > 巧遇小龍女 入門古墓派 > 英雄大宴 武林盟主 > 小龍女忿離 尋至絕情谷 >舉旗攻襄陽 芙斷楊過臂 > 巧遇神鵰 援救小龍女 >洞房花燭 離合無常 > 郭襄遇楊過 三金針為信 >大戰襄陽 華山之嶺。 
 
在看過的武俠小說中,主角的經歷幾乎都是,一開始懵懂無知,然後巧遇貴人相助,武功小有所成,遇到困難,然後又有新的機運以致功力大增,變成武林高手,大約都是這種循環來創造出劇情。
從故事一開始,小時的楊過遇到郭靖,郭靖遂帶他去終南山入全真教門下,但楊過卻屢遭欺負,而後遇到古墓的老婆婆,又因為老婆婆的機緣,遇到小龍女,在經過一番波折之後,入門古墓派,這時故事帶到楊過武功有所成,回去與郭靖相見,在英雄大會裡,利用金輪法王的突入,藉以顯現楊過在古墓派學成的武功,在成功趕走金輪法王等人之後,爆出他們師徒相愛是武林中不被接受,經過一番波折,小龍女憤而離去,被絕情谷主相救,楊過便走向尋找小龍女一路,再經過絕情谷的一役,知道絕情花的解藥剩下一顆,女谷主便叫楊過去取下郭靖夫婦的人頭,而在襄陽城金兵舉兵進攻,楊過見郭靖凜然大義和開闊襟懷,最後,在關鍵時刻不僅沒有殺郭靖,反而在千軍萬馬之中救了郭靖。
  郭靖女兒郭芙誤會楊過,一劍砍去了他一支胳膊,楊過斷臂昏迷,醒來時機緣巧合,偶遇前輩高人遺留的一隻神鵰,並在神鵰幫助下,練成一身神功。
  此時小龍女發現了當時自己是被尹志平姦污,千里追殺尹志平,被全真教幾大高手聯手一擊,打成重傷,楊過趕來,出手救了小龍女,小龍女已經是奄奄一息, 內傷太重,無法醫治……楊過給彌留之際的小龍女穿上新娘的鳳冠霞帔,二人成親。小龍女自知傷重不治,怕楊過傷心陪自己一起死,於是在絕壁下留書:十六年後相會。自己毅然跳進了萬丈深淵!
  楊過醒來,發現小龍女不在,一時不知道發生什麼事情,眾人為了安慰楊過,說是小龍女被一個世外高人帶走,十六年後會回來跟他相見。楊過將信將疑,決定 等待小龍女十六年。
在和小龍女分手十六年後,楊過來到當時小龍女刻字的地方,守候了整整一天一夜,小龍女沒有出現,楊過知道小龍女不會再出現,自己十六年的守候不過是一 場空,在一夜之間,鬢髮盡白!楊過絕望,縱身跳入萬丈深淵!在深淵水下,楊過發現了一條狹窄的通道,游過通道,他找到了在這裏隱居了十六年的小龍女!原來小龍女也是投崖未死,無意中進入這個洞天福地,但是卻沒有辦法再出去,於是一直在谷底隱居,二人十六年後重逢,無限欣喜……楊過帶著小龍女離開深淵,前往襄陽。
肆、小說時代背景分析
 
   首先我們從小說本身的時代背景做分析。在<神雕俠侶>的年代(大約是南宋理宗時期),宋朝已經是積弱不振,而此時的金國也是國力貧弱的狀態,反倒是北方的蒙古族(也就是後來的元朝),此時正是國力強盛的狀態。在這樣的時代背景下,武林中當然會有一群想要抵抗的愛國志士出來反抗,但這並不是<神雕俠侶>的重點,只是主角楊過剛剛好就被安排在這樣的一個環境底出生。可是為什麼金庸要安排楊過與小龍女違抗時代卻又感動人心的愛情故事在這樣的一個時代背景下呢?
第十四回 的禮教大防點出了整部小說的主旨,南宋是儒學復興的高潮時代眾所皆知,理學盛行於南宋末年。身為宋人的郭靖更是遵守所謂的三綱五常按照漢代人一般的講法,本來指的是「仁、義、禮、智、信」(如<<白虎通‧情性>>所說),是人性中天賦的五項美德;可是到宋朝以後,理學家們也常用孟子所說的「五倫」來解釋「五常」在<<白虎通>>的〈三綱六紀〉篇,「三綱」和「六紀」同時並列:三綱者,何謂也?謂君臣、父子、夫婦也。六紀者,謂諸父、兄弟、族人、諸舅、師長、朋友也。每個時代有每個時代的思想取向,大部分的人登然也難以接受像楊過與小龍女這種既是師徒又是情侶的所謂不正常關係。但也因此,這樣的時代背景卻也讓我們的男女主角之間的愛,能過更加的讓人熱淚盈眶。
 
伍、小說主題分析
分別就揭露人性陰暗面、描繪世間情、蘊含儒道釋思想、發揚俠義精神來論述,相當著重於人物描寫,並且由於作者對於中國文化相當了解,所以雖然是幻想空間卻相當受歡迎,可以跟西方的魔戒相比,兩者都是對於人有豐富的描述,創造出一個龐大且人事務相當豐富的世界
 
陸、小說敘事觀點分析
    全文都是以「第三人稱全知」的角度來描寫,不僅能知道主角自己的想法,同時也能知道其他角色在想什麼,並藉此使人物的性格意象更為鮮明。雖然主要都是以主角楊過的經歷為故事主軸,但也會敘述別的角色的經歷(大部分都是用在劇情的補充),也就是說故事的鏡頭並不會只放在主角楊過一個人身上,對於主角未經歷過的事情便由其他人物的角度去做描述。
    第一人稱的寫法通常是用在人物較少、劇情較具有懸疑性的故事上,像是偵探小說那一類,而《神鵰俠侶》是一部人物眾多的小說,故事內容也較為龐大複雜,如果以第一人稱的方式來敘述會讓讀者不容易理解劇情,同時會發生劇情不完整的情況,因此以「第三人稱全知」的角度來敘述最為合適。
 
參考書目
1.         維基百科
2.         http://jinyong.ylib.com.tw/snowtalk/show.asp?no=60932&ch=genuine

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