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12/29(二)各組成果展現暨點歌時間說明

 
 
   
各組成果展現說明:
1.       各組上台推薦心目中閱讀過的、優秀的、已發表的現代歌詞、現代詩、現代散文作品各一篇,並以PPT或WORD檔公開呈現小組對每個作品的三個提問。(舉例來說,若第一組推薦的是:林夕〈富士山下〉(現代歌詞類)、徐志摩〈再別康橋〉(現代詩類)、簡媜〈哭泣的罈〉(現代散文類)三種,而每個作品三個提問,共有3*3=9個問題)
2.       各組推薦名單,最遲需於12/29(二)早上8點前,自行將三類作品回應於本篇文章表格與留言;若與他組重複,較晚回應者必須無條件重新擬定推薦名單。(建議同學:為避免發生因同時登入不慎更改他組名單的失誤,請早早登記,以免塞車)
 
 
組別
現代歌詞類推薦
現代詩類推薦
現代散文類推薦
第一組
 最幸福的事
 定
 螺絲釘的承諾
第二組
 不如不見
 阿爹的飯包
 父後七日
第三組
 風沙
 一雙舊鞋
 桂花雨
第四組
 看得最遠的地方
 夢土上
象腳花瓶 
第五組
 十一郎(傘下)
 洛夫( 頓悟)
 龍應台(目送)
第六組
 Rock'n roll的style
 甜蜜的復仇
 思念理的流浪狗
第七組
 周杰倫(黑色毛衣)
 席慕蓉(樓蘭新娘)
 龍應台 (回家)
第八組
 蛇舞
 鄭愁予(賦別)
 簡媜  (問候天空)
第九組
 江南
 白靈(聞慰安婦自願說)
 琦君(母親的金手錶)
第十組
 如煙(五月天)
 情婦(鄭愁予)
 匆匆(朱自清)




   
點歌時間說明:
經過一個學期的相處,同學可將欲對國文課、或國文班上某人、或國文班上某群人所欲表達的心情,藉著點歌傳達自我感受與彼此情感。
有意點歌者,請利用以下兩種方式進行:
(1)      自行將點歌心情與原因,製作成歌曲ppt於12/29(二)早上8點前交給老師。
(2)      12/28(一)下午4點前,將點歌心情與曲目留言於此篇文章,老師會幫你做(因為這變成我要自己找歌,所以要提早)。
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